Bicicleta, un instrument pedagogic complex: dezvoltare cognitivă, motrică și socială, prin proiectul „RoBike Junior”

Timp de zece luni, proiectul educațional „RoBike Junior” a transformat bicicleta, din simplu mijloc de transport, într-un veritabil instrument pedagogic, cu impact asupra dezvoltării cognitive, motrice și sociale a copiilor de vârstă preșcolară, din Reșița. 

Printr-o serie de activități tematice și experiențiale, cei mici au fost încurajați să exploreze mișcarea, siguranța rutieră și responsabilitatea ecologică într-un mod structurat. Activitățile din cadrul proiectelor: „Academia micilor bicicliști”, „Primii pași în siguranța rutieră” sau „Pedalăm împreună – Comunitate în mișcare” au urmărit formarea unor deprinderi esențiale, precum recunoașterea semnelor rutiere, respectarea regulilor de circulație, dezvoltarea echilibrului și a atenției distributive. Copiii au învățat totul prin joc, dar și prin practică, cu implicare activă și colaborare.

Concursul creativ „Bicicleta și siguranța în trafic” a fost punctul culminant al proiectului, oferind copiilor de la Grădinița „Floarea-Soarelui” din Reșița ocazia de a exprima artistic cunoștințele dobândite. Lucrările lor, desene și colaje, au reflectat atât creativitatea, ci și înțelegerea profundă a regulilor de siguranță rutieră.

Proiectul a fost susținut de parteneri din mediul educațional, civic și privat, printre care Fundația Comunitară Banatul Montan, Decathlon România și Inspectoratul Județean de Poliție Caraș-Severin. Un moment inspirațional a fost întâlnirea cu campionul Daniel Crista, cel care le-a vorbit copiilor despre disciplină, perseverență și bucuria mișcării.

De asemenea, părinții au fost implicați activ, oferind feedback valoros despre impactul proiectului asupra comportamentelor de mobilitate ale copiilor. Bicicleta a fost promovată nu doar ca mijloc de deplasare, ci și ca simbol al echilibrului, libertății și responsabilității.

„RoBike Junior” a demonstrat că educația timpurie poate integra cu succes mișcarea, siguranța rutieră și grija față de mediu, iar bicicleta a devenit un catalizator pentru învățare, colaborare și formarea unor comportamente durabile. Proiectul rămâne un exemplu de bună practică în educația preșcolară, cu potențial de replicare în alte comunități.

 

• Tweet
• Pin It