Alexandru Luca, puștiul din Reșița care a transformat calculatorul într-un laborator de idei și programarea într-o pasiune dusă la nivel de performanță

Are vârsta la care cei mai mulți adolescenți abia încep să descopere ce vor să facă în viață, dar el știe deja unde îi place să-și petreacă timpul: în lumea fascinantă a informaticii.

Între trei și patru ore pe zi stă în fața calculatorului, dar nu pentru jocuri sau scroll, și nici pentru a pierde timpul. Scrie coduri, construiește proiecte, caută soluții și învață. Atât de mult a progresat încât, înainte chiar de a începe liceul, se întreba dacă nu cumva va ajunge să se plictisească la orele de informatică?

„Eu am început să studiez acest domeniu, IT, pe la vârsta de 7 ani, autodidact, privind clipuri pe YouTube, dar și alte platforme de socializare. Mi s-a părut foarte interesant și am vrut să aflu mai multe. Ai mei au văzut că sunt un copil precoce și pe la 9 ani mi-au cumpărat propriul meu calculator. Mă pricep la crearea și susținerea website-urilor, crearea și susținerea aplicațiilor pentru telefoane, calculatoare și console. Eu  lucrez programe mult mai avansate, peste liceu, poate chiar de facultate. Aștept totuși la liceu să întâlnesc lucruri noi pe care încă nu le-am studiat”, mărturisește adolescentul reșițean care „vorbește” în coduri. Adică are un talent aparte în a memora simboluri ce ajută la programare

„Pentru paginile web de pe internet folosesc limbaj de programare: HTML, CSS, Jawa Script, pentru aplicații, ca acestea să facă lucrurile automat folosesc limbaj Pyton iar pentru aplicații mai complexe, dinamice, folosesc limbaj C++ și C. Lucrez doar în timpul meu liber, fără să-mi afectez viața socială sau prietenia cu cei apropiați”.

Într-o lume în care tehnologia face parte din viața de zi cu zi, există copii care folosesc calculatorul și copii care încep să-l înțeleagă. Alexandru Luca face parte din cea de-a doua categorie. Pentru el, un ecran nu înseamnă doar imagini, jocuri sau divertisment. Înseamnă posibilități. Înseamnă o pagină albă pe care poate construi ceva pornind de la câteva idei și transformându-le, linie cu linie de cod, într-un proiect real. Iar povestea lui abia începe.

Trei-patru ore pe zi. În lumea lui, timpul se măsoară în linii de cod

Alexandru petrece câteva ore bune pe zi în fața calculatorului. Poate părea mult. Dar pentru el, timpul petrecut în fața ecranului este o investiție. Fiindcă el învață, experimentează, caută, construiește.

Atunci când un program nu funcționează, nu abandonează. Caută rezolvarea problemei. Încearcă o altă soluție. Testează din nou. Iar când, în cele din urmă, codul începe să funcționeze, satisfacția este pe măsura efortului. Așa se construiește, de fapt, pasiunea: nu doar din ceea ce iese bine, ci și din zecile de încercări care nu ies din prima.

La început de liceu, dar deja cu proiecte pentru lumea reală

Alexandru Luca abia începe clasa a IX-a la un prestigios liceu din Reșița. La Bastilia, adică la Colegiul Național „Diaconovici-Tietz”. Și aici apare una dintre cele mai interesante părți ale poveștii. Pentru un elev care abia intră în liceu, programarea ar trebui să fie încă un teritoriu pe care îl descoperă. Dar, pentru Alexandru există deja un avantaj important: a descoperit această lume mult mai devreme și a ales să o exploreze singur, dincolo de programa școlară.

Rezultatele nu au întârziat să apară. Tânărul a reușit să creeze un site pentru un profesor de matematică din Cluj, pentru oferte de ore online. La adresa mateprof.ro Nu este doar un exercițiu făcut pentru școală. Este un proiect real, pentru un beneficiar real. Iar acest lucru spune multe despre nivelul la care a ajuns.

Când programa școlară riscă să fie prea ușoară

Poate cea mai neobișnuită situație pentru un elev de clasa a IX-a este chiar gândul că s-ar putea plictisi la orele de informatică. Nu pentru că nu i-ar plăcea această disciplină. Ci tocmai pentru că îi place atât de mult.

Curiozitatea l-a făcut să învețe singur, să experimenteze și să ajungă la un nivel care îi permite deja să lucreze la proiecte pe care alți elevi le-ar putea întâlni mult mai târziu.

Pentru Alexandru, provocarea nu mai este doar să învețe ceea ce i se predă. Provocarea este să descopere permanent ceea ce încă nu știe. Iar în informatică, acest „încă nu știu” poate deveni cea mai bună motivație.

Un puști, doar un puști, cu privirea ațintită spre viitor

În spatele orelor petrecute în fața calculatorului nu se află doar dorința de a deveni bun la programare. Se află curiozitatea unui adolescent care vrea să înțeleagă cum funcționează lucrurile și să aibă puterea de a crea singur. Este genul de pasiune care, dacă este cultivată, poate transforma un copil curios într-un profesionist de excepție. Astăzi este abia un elev în clasa a IX-a, care scrie coduri și construiește site-uri. Astăzi este un nume pe care îl cunosc cei apropiați lui. Dar mâine?

Poate că Alexandru Luca va ajunge să lucreze în marile companii de tehnologie. Poate că va crea propriile produse. Poate că va deveni antreprenor sau cercetător. Sau poate că va alege un drum pe care astăzi nici măcar nu îl poate anticipa. Un singur lucru pare însă clar: a început deja să-și construiască viitorul.

De la Reșița, către o lume fără granițe

În tehnologie, distanța dintre Reșița și marile centre universitare sau tehnologice ale lumii poate fi, uneori, doar un click. Iar Alexandru a făcut deja unul dintre acești pași. Un site creat pentru un profesor universitar din Cluj este mai mult decât un proiect. Este o dovadă că pasiunea unui adolescent din Reșița poate ajunge să fie remarcată și valorificată dincolo de orașul său.

Drumul este lung. Va mai avea foarte mult de învățat, va întâlni probleme dificile și, fără îndoială, va avea și momente în care lucrurile nu vor ieși așa cum își dorește. Dar tocmai aceasta este frumusețea programării: întotdeauna există o soluție care încă nu a fost găsită. Alexandru Luca abia începe liceul. Pentru el, însă, viitorul pare să fi început deja

Și poate că, peste ani, când vom auzi numele lui într-un context important din lumea tehnologiei, ne vom aminti că totul a început aici, la Reșița, cu un adolescent care a ales să transforme orele petrecute în fața unui ecran în ore valoroase, construindu-și propriul viitor.

• Tweet
• Pin It